ผลิตภัณฑ์การเรียนรู้อัจฉริยะ
เมื่อเร็ว ๆ นี้ สำนักงานกลางของคณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์จีนและสำนักงานทั่วไปของสภาแห่งรัฐได้ออก "ความคิดเห็นเกี่ยวกับการลดภาระการบ้านและการฝึกอบรมหลังเลิกเรียนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อยู่ในขั้นตอนของการศึกษาภาคบังคับ" เรียกว่า "สองเท่า นโยบายการลดหย่อน"ในเช้าวันที่ 17 สิงหาคม สำนักงานข้อมูลของรัฐบาลประชาชนเทศบาลนครปักกิ่งได้จัดงานแถลงข่าวเรื่อง "มาตรการของปักกิ่งในการลดภาระการบ้านและการฝึกอบรมหลังเลิกเรียนของนักเรียนในขั้นตอนของการศึกษาภาคบังคับ"หลี่ ยี่ รองเลขาธิการคณะกรรมการทำงานด้านการศึกษาของคณะกรรมการพรรคเทศบาลปักกิ่ง และโฆษกคณะกรรมการการศึกษาเทศบาลปักกิ่ง กล่าวถึงรายละเอียดเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการดำเนินการปฏิบัติพิเศษ "การลดสองเท่า" ในกรุงปักกิ่ง ตลอดจนแนวคิดหลักและ มาตรการสำคัญของการติดตามผล "การลดสองเท่า"
การดำเนินการตาม "นโยบายการลดสองเท่า" มีวัตถุประสงค์เพื่อลดภาระการบ้านและการฝึกอบรมหลังเลิกเรียนของนักเรียนในขั้นตอนของการศึกษาภาคบังคับ ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการสอนในโรงเรียน และระดับการบริการหลังเลิกเรียน และส่งคืน การศึกษาแก่ครอบครัวและในห้องเรียนของโรงเรียนในกระบวนการเรียนรู้ ความสามารถในการเรียนรู้แบบอิสระของนักเรียนมีบทบาทนำการดำเนินการตาม "นโยบายการลดสองเท่า" มีข้อกำหนดที่สูงขึ้นสำหรับความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน และผลิตภัณฑ์ฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษาได้นำไปสู่การพัฒนาใหม่ๆ
จากปากกาอ่านจุดแบบดั้งเดิมและเครื่องเรียนรู้ไปจนถึงแท็บเล็ตเพื่อการศึกษาในปัจจุบัน ปากกาสแกน หุ่นยนต์สอน และไฟทำงานอัจฉริยะ ผลิตภัณฑ์ฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษากำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากข้อมูลดังกล่าว จากมุมมองของขนาดตลาดโดยรวม ขนาดของตลาดฮาร์ดแวร์อัจฉริยะด้านการศึกษาของจีนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นทุกปี ตั้งแต่ปี 2560 ถึง 2563 โดยในปี 2563 ขนาดของตลาดฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษาสูงถึง 34.3 พันล้านหยวน โดย เพิ่มขึ้น 9.9% เมื่อเทียบเป็นรายปีคาดว่าภายในปี 2567 ตลาดโดยรวมของฮาร์ดแวร์อัจฉริยะด้านการศึกษาในประเทศจีนคาดว่าจะสูงถึง 100 พันล้านหยวน
ในผลิตภัณฑ์ฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษา มีการใช้ตัวเชื่อมต่อที่หลากหลาย รวมถึงขั้วต่อสายไฟ พินและบัสบาร์ ขั้วต่อสายต่อบอร์ด USB ฯลฯ ในจำนวนนี้ จำนวนขั้วต่อสายกับบอร์ดมีขนาดใหญ่มากและแต่ละโมดูล ของผลิตภัณฑ์จำเป็นต้องมีขั้วต่อสายเข้ากับบอร์ดเพื่อเชื่อมต่อกับเมนบอร์ดในฐานะที่เป็นส่วนที่ขาดไม่ได้ของผลิตภัณฑ์อัจฉริยะ การพัฒนาฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษาได้ขับเคลื่อนความต้องการตัวเชื่อมต่อในผลิตภัณฑ์ฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษา ตัวเชื่อมต่อส่วนใหญ่มีบทบาทในการเชื่อมต่อสัญญาณไฟฟ้า และไม่มีข้อกำหนดด้านประสิทธิภาพอีกต่อไปในขณะนี้
ความก้าวหน้าของสังคมและการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้ชีวิตของผู้คนสะดวกและชาญฉลาดมากขึ้นนอกเหนือจากผลิตภัณฑ์ฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษา เช่น แท็บเล็ตเพื่อการศึกษาและไฟทำงานอัจฉริยะ ซึ่งใช้ในการศึกษาของครอบครัวแล้ว โรงเรียนยังจะใช้อุปกรณ์อัจฉริยะ เช่น โปรเจ็กเตอร์ เครื่องพิมพ์ และกระดานดำแบบสัมผัสอีกด้วยตัวเชื่อมต่อถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในผลิตภัณฑ์เหล่านี้ตัวเชื่อมต่อมีพื้นที่การพัฒนาที่กว้างขวางและมีศักยภาพทางการตลาดขนาดใหญ่ในด้านการศึกษาการศึกษาเกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าและการพัฒนาของประเทศชาติและสันติภาพและความหวังของประเทศเนื่องจากเป็นส่วนที่ขาดไม่ได้ของผลิตภัณฑ์ฮาร์ดแวร์อัจฉริยะเพื่อการศึกษา ตัวเชื่อมต่อจึงให้การสนับสนุนด้านเทคนิคที่แข็งแกร่งและมีส่วนสนับสนุนการศึกษาของจีน